10岁孩子跳楼轻生儿童跳楼引发的反思

文章发布时间:2015/5/27 9:32:16



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10岁孩子跳楼轻生 儿童跳楼引发的反思

农业书屋收录于2011.09.28 

 

 

由3名儿童相约跳楼经引发的思考


 九江市庐山区人民医院的急诊室19日接收了三名因为相约跳楼而受伤的伤患,令人意外的是,三名伤患都是年仅10岁左右的小女孩,当被问到跳楼原因时,其中一位女孩说:“周末的作业太多,我们实在没办法完成,而不完成作业到了学校就会挨打,跳楼死了就再也不用写作业了”。

 我们的教育怎么啦?我们的孩子怎么啦?

 思考一:功利化的教育罪孽深重。当今社会,什么都是功利化的,但有一个事情是不能功利化的,那就是教育。教育一旦功利化,教育本身就与教育本意相悖了。

 如果分管教育的各级官员是为了捞“政绩”,校长是为了保“位子”,教师是为了挣“饭碗”,其结果必然是把学生当成这一切的牺牲品,把学生训练成做题的机器。超量布置作业就是这样产生的。

 教育的本意是使人成为真正的人,而功利化的教育目中根本无人,又何谈“成为真正的人”呢?有的地方或学校,学生视学校为监狱,视学习为受刑,视老师为恶魔,学生能不出问题吗?

 更另人揪心的是,功利化的教育导致了部分孩子终身厌学、人格分裂、待人冷漠,即便是将一部分学生送入了高校,也是以牺牲升学无望的学生为代价的,也是牺牲学生全面和谐发展为代价的。

 思考二:不经风雨难成参天大树。我们还需要从另一个侧面看问题。为逃避作业而跳楼也未免太脆弱了吧!如果这点委曲都不能忍受的话,将来又如何面对更严峻的挑战,又如何适应未来竞争更加激烈的社会?

 现在的家庭对孩子百般呵护,过分地包办代替,一味地迁就依随,造成了相当一部分孩子吃不得一点苦、经不得一点挫折、受不得一点委曲,少有不如意就耍给你看。

 长时间超量的学习负担的确会出现很多问题,但学习又不可能没有负担,不能勤奋、不能吃苦、不经磨砺也是不能成才的。

 当然,改革学习方式,激发学生的内在学习动机,提高学生的学习兴趣,也是学校教育本身迫切需要解决的问题。

 在学校生活和家庭生活中,都要放手让学生去独立做事、独立思考,学会判断与选择,多一些经历、多一些体验、多一些嗑嗑碰碰,让学生在体验中内省,在成事中成人。

 学校教育关注的不仅是学生智育上的发展,更要关注学生的全面发展,特别要关注心理健康教育,心理健康教育不仅是素质教育的重要内容,还是素质教育的条件。


 

 

 


[db:标题]两男子上演空手套白狼戏法,以短信诈骗受害者价值30多万元玉器。近日,四会法院以诈骗罪判处被告人李某有期徒刑五年六个月,并处罚金10000元。去年7月某日,李某虚构“王总”意欲购买玉器的事实,先后两次让被害人将玉器带到“王总”所住酒店,以“王总”要与其单独洽谈买卖为由,要求受害者在酒店门口等候。李某将受害者带来的11件玉器带上酒店房间后,多次用电话与受害者讨价还价,最终以43万元的交易

[db:标题]两男子上演空手套白狼戏法,以短信诈骗受害者价值30多万元玉器。近日,四会法院以诈骗罪判处被告人李某有期徒刑五年六个月,并处罚金10000元。去年7月某日,李某虚构“王总”意欲购买玉器的事实,先后两次让被害人将玉器带到“王总”所住酒店,以“王总”要与其单独洽谈买卖为由,要求受害者在酒店门口等候。李某将受害者带来的11件玉器带上酒店房间后,多次用电话与受害者讨价还价,最终以43万元的交易



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